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        <title>Des choses sur les données, l&#039;édition numérique, la décentralisation et les usages du net, sur la théorie de l&#039;information, etc. - namespace</title>
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        <title>Des choses sur les données, l'édition numérique, la décentralisation et les usages du net, sur la théorie de l'information, etc.</title>
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        <title>auteur</title>
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        <description>Faites ce que je dis...

Pourquoi les chercheurs qui prônent l&#039;ouverture (accès gratuit car travail produit et financé par le salaire universitaire et les fonds publics de recherche), les communs, la fin de l&#039;Auteur avec un grand A et les licences libres publient-ils des ouvrages payants, en leur nom propre (et non dans celui de leur groupe ou labo de recherche) et sous copyright ?</description>
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        <title>calcul</title>
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        <description>Ok, Google, ne me calcule pas

L&#039;expression “(ne pas) calculer quelqu&#039;un” s&#039;emploie pour dire (ne pas) remarquer, ignorer, snober quelqu&#039;un, volontairement ou pas.

Au cours de la séance du 4 décembre du séminaire “Éditorialisation et écritures numériques” a été évoquée, ce qui n&#039;est pas nouveau, la question de la calculabilité de nos comportements et par voie de conséquence de notre</description>
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        <title>chapitre</title>
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        <description>Chapitre et numérique

Dans le cadre d&#039;un colloque sur le chapitre à l&#039;université de Montréal, Marcello Vitali-Rossati, parlant de la discrétisation inhérente au numérique dit

	&quot; dans le numérique on doit renégocier les formes de discrétisation&quot;

dans le sens où, là où nous avions sur le papier des chapitre, sections, paragraphes, etc, quelles sont les unités minimales de discrétisation qui peuvent légitimer le discours, à l&#039;instar du chapitre qui</description>
    </item>
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        <title>conversation</title>
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        <description>Revue et conversation scientifique

Actuellement en visite à Montréal, au contact de la chaire de recherche en Écritures numériques j&#039;entends que

	&quot; la revue sert à avoir une conversation scientifique, et non pas à publier des articles.&quot;

“Conversation scientifique” et “article” s&#039;opposent-ils ? Il me semble au contraire qu&#039;un texte délimité, un argument fini, sont une excellente base de conversation. Après quoi il est heureux de proposer un argument revu, renforcé ou relativisé.…</description>
    </item>
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        <title>encyclopedie</title>
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        <description>Encyclopédie papier figée ?

Une encyclopédie papier présente-t-elle un résultat figé ? Non, en témoignent les millésimes propres à l&#039;identification de tels projets éditoriaux. Ils étaient “figés” souvent pour 1 an avant d&#039;être mis à jour. Ce type d&#039;édition a toujours été précisément</description>
    </item>
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        <title>federation</title>
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        <description>Décentralisation des données de la recherche

D&#039;aucuns s&#039;inquiètent de l&#039;usage que peux être fait de la mesure des publications d&#039;articles scientifiques et de leur audience. Ces usages peuvent aller de la sociologie et de l&#039;histoire des sciences à</description>
    </item>
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        <title>jouable</title>
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        <description>Des dispositifs qui jouent et des humains qui lisent

Je me réjouis, en lisant le texte de Louise Merzeau, « Éditorialisation collaborative d’un événement », de lire cette phrase :

	&quot; le dispositif permet d’apprivoiser la densité conceptuelle et langagière des interventions en la rendant</description>
    </item>
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        <title>machine</title>
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        <description>Sortir de la confusion entre lecture et projection

Un livre papier n&#039;est pas une “machine à lire”. Un ordinateur, une tablette, non plus. Les uns comme les autres sont des “players” : ce sont des “machines à présenter” le livre. Ils sont sur le plan logique identiques à un magnétoscope qui projette sur une télé.</description>
    </item>
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        <description>rest lecture representation player

Le document REST : continuité logique entre analogique et numérique

Une façon de réunir et schématiser ce que j&#039;écrivais dans deux précédents textes, Sur la lecture directe ou indirecte et Pour une ontologie REST du document analogique comme numérique.


	*  quel que soit le format du document, numérique, analogique, papier, vidéo, nous sommes toujours en lecture</description>
    </item>
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        <description>R. Chartier et le Monde de la textualité numérique

Quelques citations de Roger Chartier qui sont pour moi très symptomatiques d&#039;une vision très peu constructiviste du “Numérique”.

La question qui se pose est : cette vision permet-elle une réflexion pertinente sur l&#039;édition à l&#039;heure du numérique ?</description>
    </item>
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        <description>Pour une ontologie REST (ou Ressource/État(State)/Représentation ?) du document (quel que soit l&#039;ordre de discours), fertile aussi bien dans un environnement analogique que numérique

 --- Chloé 2017/06/13 13:22 Le tableau suivant est une évolution de celui que vous trouverez dans Le texte original, ci-après.
Les changements principaux sont :</description>
    </item>
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        <title>sourcefiable</title>
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        <description>Wikipedia n&#039;a pas d&#039;auteurs donc WP n&#039;est pas une source.

Une petite réflexion au sortir du séminaire Construction de l&#039;autorité numérique (URFIST-ENC, Paris) et de la présentation

Wikipédia et les liens unissant confiance, crédibilité et autorité des sources</description>
    </item>
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        <description>Wikipedia n&#039;a pas de rédaction donc Wikipedia n&#039;est pas une source (2)

Petites précision par rapport au billet précédant :

Par auteur il faut aussi entendre rédaction, d&#039;où mon changement dans le titre de ce billet. On peut attribuer sa confiance à une source morale par le biais de la confiance accordée non pas aux auteurs proprement dits mais à sa</description>
    </item>
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        <description>outils_de_lecture player lecture_directe

Sur la lecture directe ou indirecte

Une petite remarque sur un sujet lu et relu depuis 15 ans et qui me dérange toujours autant.

----------

Selon de nombreux articles et réflexions il semble assez évident que sur le papier

	&quot; le document est directement perceptible, c&#039;est-à dire sans outil intermédiaire de forte technicité (sinon pour certains des lunettes)</description>
    </item>
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        <description>L&#039;absence de volume visible ou l&#039;aspect zen du livre numérique

Beaucoup ont regretté, depuis son avènement, que le livre numérique ne nous permette plus de nous rendre compte de notre état d&#039;avancement dans notre lecture. “Où en suis-je par rapport à la fin ?</description>
    </item>
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