Une façon de réunir et schématiser ce que j'écrivais dans deux précédents textes, Sur la lecture directe ou indirecte et Pour une ontologie REST du document analogique comme numérique.

• quel que soit le format du document, numérique, analogique, papier, vidéo, nous sommes toujours en lecture “indirecte”¹⁾. Il n'existe rien que l'on puisse appeler une “lecture directe”, non médiatisée, non outillée, à moins de considérer que la lecture sur un support papier avec des yeux sans lunettes en soit l'archétype. Ce qui serait d'une part arbitraire (non fondé) et réducteur, d'autre part, puisqu'il nous est impossible de lire un livre papier dans le noir, sans lampe ou lumière du jour, donc sans médiation.
• la lecture est toujours un phénomène organique. Avant les organes de lecture, qui ne sont pas des outils, il y a des outils de représentation/rendu pour lesquels il serait bon de trouver un terme français équivalent à “player”. Ils vont de la lunette à l'écran en passant par l'ordinateur, le logiciel et jusqu'à la lumière.
• nous pouvons ici penser la continuité logique entre les processus de fabrication, de représentation et de lecture de documents qu'ils soient papier ou numérique. Il n'y a pas de rupture logique. Il y a une simple évolution technique : simple au niveau logique et historique (nous sommes dans la continuité de l'histoire des techniques), complexe au niveau épistémologique du fait de l'implication pour la stabilité de la représentation.

Travaillant personnellement sur le texte j'ai grisé dans le schéma ci-dessous les éléments relatifs à d'autres media (image, film…) sans que cela ne représente un jugement de valeur ou n'ait d'implication scientifique.

Selon la logique schématisée nous pouvons décrire et comparer le processus de création/exploitation de tous les documents, papier et numérique, quel que soit l'ordre de discours (post, livre, article, dictionnaire, etc.) selon les niveaux suivants :

• ressource = nom/URI
• état = version/édition = chemin de fer = liste finie de contenus (de données, d'arguments…)
• représentation = médium et players
• lecture = le même processus logique quel que soit l'environnement technique

Je devrais sans doute reformuler mon sujet de la manière suivante :

Fabrication numérique et fixation de la représentation d'un état du texte dans l'édition en SHS. Aspect épistémologiques et techniques.

Un livre, c'est à dire une ressource au niveau le plus abstrait (Gérard Simondon, De l'existence des objets techniques) est toujours instable et peut accepter différentes versions, copies, éditions, états.
L'état est toujours fixe : ce n'est pas un objet, c'est une liste, une table des matières, un chemin de fer.
C'est la représentation qui peut être évanescente²⁾ ou stable.

C'est de cette représentation, de sa stabilité et de sa fiabilité que nous traiterons dans cette thèse.